MIÉRCOLES 26 DE OCTUBRE

 Miércoles 26 de Octubre 2022

ÁREA:GEOMETRÍA

SABER:

ACTIVIDADES:

1 - Escribir la fecha y el tema en el cuaderno de geometría.

2 - La docente dicta el siguiente texto para que los estudiantes lo escriban en su cuaderno.

                                 

                                               El circulo

Esta figura expresa simbólicamente el sentido de la vida humana y el universo. El círculo es el símbolo primordial que lo contiene todo.

ÁREA:SOCIALES

TEMA:LOS VENDAVALES

ACTIVIDADES

Diálogo acerca de las lluvias que estamos viviendo en estos días

Consecuencias del invierno

fenómenos naturales por el intenso invierno (huracanes, vendavales, derrumbes, inundaciones)

Consignación: la fecha, el tema, consecuencias de los vendavales, colorear la copia

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA

SABER: Juegos divertidos

ACTIVIDADES:

- Se desplazan los estudiantes a la cancha, se hace calentamiento,

manos arriba, abajo, a los lados, luego los estudiantes van a hacer

 lo que el docente les diga, no lo que hace y este tratará de confundirlos,

va saliendo el estudiante que se equivoque.

- Después la docente les explica el juego que sigue.

NI SI, NI NO:

los estudiantes sentados en círculo se elige uno, que va al centro,

será  el encargado de hacer las preguntas. por ejemplo te llamas Sofía,

vives en Villa Santana........ los otros estudiantes no le pueden contestar 

si ó no, deben utilizar otras palabras como, quizas, de pronto.........., va 

saliendo del juego el que se equivoque y conteste si ó no.

MAR, TIERRA Y AIRE:

Los estudiantes se hacen en fila, uno detrás del otro, la docente les explica que 

donde están parados es tierra, a la derecha es mar y la izquierda es aire,

si la docente les dice mar, todos deben saltar a la derecha y así si les dice

tierra se quedan quietos.

van saliendo los que se equivocan y debe quedar un ganador.

LÍNEA DE ZAPATOS

Los estudiantes se quitan los zapatos y hacen una fila en el centro con ellos,

unos detrás de otros, los estudiantes forman dos equipos y se hacen unos 

al frente de los otros de modo que la fila de zapatos quede en el centro a

 la voz de tres del docente todos los estudiantes corren a colocarse sus zapatos

y corren otra vez a su fila, gana el equipo que se los coloque más rápido y forme la fila. 

 

- Luego la docente dará por terminada la clase y les realiza unos actividades de relajación

vuelven al aula de clase.